Edukasi Vulva Hygiene Saat Menstruasi Melalui Media Audiovisual Diam Meningkatkan Pengetahuan Remaja Putri
Main Article Content
Abstract
Background: Low knowledge about vulva hygiene during menstruation among adolescent girls is a major problem that can contribute to the risk of reproductive organ infections. This community service programme aims to increase adolescent girls' knowledge about vulva hygiene during menstruation through education using silent audiovisual media. Methods: The activity was conducted in the Olehsari Village Office Hall on 4–5 June 2022, involving 76 adolescent girls aged 10–21 years as partners, selected using purposive sampling. Socialisation, counselling, and evaluation were carried out using a pretest-posttest method with a knowledge questionnaire, supported by question and answer sessions and direct explanations from the community service team. Results: The evaluation of the results showed a significant increase in the average knowledge of the participants from a score of 62.43 (pretest) to 82.57 (posttest), as indicated by an average increase in knowledge scores of 20.14 points (p = <0.001; Wilcoxon test). Conclusion: Edukasi melalui audiovisual mampu meningkatkan soft skill dan hardskill peserta dalam hal pemahaman dan praktik vulva hygiene saat menstruasi secara bermakna. Program ini direkomendasikan sebagai model edukasi kesehatan remaja putri berbasis media audiovisual pada komunitas desa.
Article Details
How to Cite
References
Arifianti, I. (2021). Gambaran pengetahuan, sikap, dan motivasi terkait vulva hygiene pada remaja wanita di RW 02 Bojong, Meteng, Bekasi. Jurnal Keperawatan, 5(1).
Amalla, Y., & Yekti. (2019). The effect of audio visual counseling of conception period and nutrients to the nutrient improvement motivation on pregnant mothers at primary health center Girisubo Gunung Kidul Yogyakarta in 2015. Kne Life Science.
Cahayani, E. (2018). Pendidikan kesehatan dengan media audiovisual mempengaruhi tingkat pengetahuan dan kemampuan praktik vulva hygiene remaja putri pada saat menstruasi di SMP Kota Semarang.
Darsini, D., Fahrurrozi, F., & Cahyono, E. A. (2019). Pengetahuan: Artikel review. Jurnal Keperawatan, 12(1), 13.
Dinas Kesehatan Kabupaten Banyuwangi. (2019). Profil kesehatan Kabupaten Banyuwangi Tahun 2019.
Hayati, N., & Harianto, F. (2017). Hubungan penggunaan media pembelajaran audio visual dengan minat peserta didik pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 14(2), 160-180.
Hidayat, A. A. (2017). Metode penelitian keperawatan dan teknik analisis. Jakarta: Salemba Medika.
Humairoh. (2018). Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku vulva hygiene pada remaja putri panti asuhan di Kecamatan Tembalang, Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(1), 745–752.
ICSU & ISSC. (2015). Review of targets for the Sustainable Development Goals: The science perspective. Retrieved May 10, 2022, from https://www.researchgate.net/publication/272355248_Review_of_Targets_for_The_Sustainable_Development_Goals_The_Science_Perspective
Juwitasari, A. N., & Virganita, D. A. (2020). Hubungan antara tingkat pengetahuan tentang vulva hygiene dengan perilaku vulva hygiene saat menstruasi pada remaja awal. Jurnal Kesehatan Al-Irsyad, 13(2), 102–113.
Jayanti, I. (2019). Evidence based dalam praktik kebidanan. Deepublish.
Kemenkes RI. (2018). Rencana strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019 Revisi 2017. Jakarta: Kemenkes RI.
Kemenkes RI. (2021). Health information systems. In IT - Information Technology, 48, (1). https://doi.org/10.1524/itit.2006.48.1.6
Kominfo. (2019). Standardisasi konten audiovisual. Direktorat Jenderal Informasi dan Komunikasi Publik Kementerian Komunikasi dan Informatika.
Latifah. (2017). Gambaran perilaku hygiene menstruasi pada siswi SMKN 8 Kota Bekasi. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 13(1), 35–47. https://doi.org/10.24853/jkk.13.1.35-47
Maulana, H. D. J. (2013). Promosi kesehatan (E. K. Yudha, Ed.). Jakarta: Buku Kedokteran ECG.
Maryam, S. (2015). Promosi kesehatan dalam pelayanan kebidanan. Jakarta: Buku Kedokteran ECG.
Masturoh, I., & Anggita, T. N. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Bahan Ajar Rekam Medis dan Informasi Kesehatan (RMIK).
Narsih, U., Rohmatin, H., & Widayati, A. (2020). Pendidikan kesehatan personal hygiene saat menstruasi pada remaja putri dengan metode peer group. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 123–130. https://doi.org/10.31960/caradde.v3i1.487
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. (2014). Metodologi penelitian ilmu keperawatan pendekatan praktis (Edisi ke-4). Jakarta: Salemba Medika.
Official Women’s Health. (2018). Menstrual cycle. U.S. Department of Health and Human Services. https://www.womenshealth.gov/menstrual-cycle
Octavia, S. (2020). Motivasi belajar dalam perkembangan remaja. Yogyakarta: Deepublish.
Oktira, Y. S., Ardipal, A., & Toruan, J. L. (2013). Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan kemandirian siswa belajar seni budaya. Jurnal Sendratasik, 2(1), 63-72.
Permata. (2019). Hubungan pengetahuan dan sikap dengan perilaku vulva hygiene saat menstruasi pada remaja puteri di SMP N 01 Pulau Beringin Sumatera Selatan Tahun 2019.
Sinaga, E., Saribanon, N., Suprihatin, Sa’adah, N., Salamah, U., Murti, Y. A., Trisnamiati, A., & Lorita, S. (2017). Manajemen kesehatan menstruasi. Jakarta: Universitas Nasional, IWWASH dan Global One.
Umami, H., Rahmawati, F., & Maulida, M. N. (2021). Pengaruh media video edukasi tentang vulva hygiene terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri. Saelmakers PERDANA, 4(1), 42–50.
Wan Muda, W. M., Wong, L. P., & Tay, S. T. (2018). Prevention practices of vaginitis among Malaysian women and its associated factors. Journal of Obstetrics and Gynaecology, 38(5), 708–715. https://doi.org/10.1080/01443615.2017.1405923
Yusuf, M. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan penelitian gabungan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Yuni, N. E. (2015). Buku saku personal hygiene. Yogyakarta: Nuha Medika.
Zakaria, F. (2017). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap ibu tentang inisiasi menyusu dini di Kota Yogyakarta. Yogyakarta: Universitas Aisyiyah.